Revisitando projetos...

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Na inter de Projetos de Aprendizagem em Ambientes Digitais, fomos convidadas a revisitar projetos, analisando as metas apontadas pela profe Aline.
Uma tarefa que envolveu rever 2 projetos, focando nas metas específicas. Foi bem interessante revisitar os projetos, e ver os avanços e desafios das alunas estagiárias...

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Perguntas inteligentes...

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No material da Profe Luciane,uma chuva de ideias, leituras, todas interessantes!!! Mas uma merece ser compartilhada, parei e refleti como tutora e professora, como fazer perguntas inteligentes? Trago uma citação da leitura sugerida: "Questionar para desestabilizar, para provocar discussões, reflexões, análises e críticas passa a ser entendido, também, como essencial para preparar o que chamamos de CIDADÃO."  https://moodle.ufrgs.br/pluginfile.php/2883676/mod_resource/content/1/PerguntasInteligentes.pdf Quantas vezes induzimos as perguntas, já esperando determinadas respostas. Porém isso leva o aluno a pensar, refletir, construir? 
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Revendo conceitos...

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No último sábado tivemos aula presencial das disciplinas de  Produção de textos acadêmicos e  Pesquisa em Educação: Fundamentos e ferramentas digitais de apoio. Momento rico no qual tivemos oportunidade de trocar ideias sobre a pesquisa e o tão esperado TCC que nos aguarda logo a frente. Instigados pelas professoras Luciane e Tânia, repensamos e discutimos diversos conceitos num trabalho de pesquisa, como: -tema -problema -objetivos -justificativa -referencial teórico -metodologia Seguem alguns apontamentos que registrei: #objetivo de pesquisa difere de objetivo de intervenção; #aprendizagem é em si a construção do conhecimento; #interessante que nas considerações possamos trazer sugestões para futuras pesquisas ou compartilhar os próprios limites da pesquisa; #metodologia pode ser qualitativa e/ou quantitativa; #ideia de entrevista através da técnica de projeção(psicologia);
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Hora de agradecer...

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Só tenho a agradecer pela oportunidade de ter atuado no PEAD, certamente muitas trocas e aprendizagens ocorreram no decorrer do percurso. Gratidão as alunas, colegas tutores, aos professores e a coordenação desse curso, que fez a diferença na prática pedagógica de tantas alunas-professoras.  Que orgulho de ter feito parte dessa história e seguimos conversando no ESPEAD. Abraços a todos!
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