A você mestre...

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Revendo conceitos...

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No último sábado tivemos aula presencial das disciplinas de  Produção de textos acadêmicos e  Pesquisa em Educação: Fundamentos e ferramentas digitais de apoio. Momento rico no qual tivemos oportunidade de trocar ideias sobre a pesquisa e o tão esperado TCC que nos aguarda logo a frente. Instigados pelas professoras Luciane e Tânia, repensamos e discutimos diversos conceitos num trabalho de pesquisa, como: -tema -problema -objetivos -justificativa -referencial teórico -metodologia Seguem alguns apontamentos que registrei: #objetivo de pesquisa difere de objetivo de intervenção; #aprendizagem é em si a construção do conhecimento; #interessante que nas considerações possamos trazer sugestões para futuras pesquisas ou compartilhar os próprios limites da pesquisa; #metodologia pode ser qualitativa e/ou quantitativa; #ideia de entrevista através da técnica de projeção(psicologia);
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Perguntas inteligentes...

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No material da Profe Luciane,uma chuva de ideias, leituras, todas interessantes!!! Mas uma merece ser compartilhada, parei e refleti como tutora e professora, como fazer perguntas inteligentes? Trago uma citação da leitura sugerida: "Questionar para desestabilizar, para provocar discussões, reflexões, análises e críticas passa a ser entendido, também, como essencial para preparar o que chamamos de CIDADÃO."  https://moodle.ufrgs.br/pluginfile.php/2883676/mod_resource/content/1/PerguntasInteligentes.pdf Quantas vezes induzimos as perguntas, já esperando determinadas respostas. Porém isso leva o aluno a pensar, refletir, construir? 
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Não desista nunca...

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Em meio a muitos desafios trouxe essa crônica da nossa amiga Martha Medeiros, que me fez refletir sobre a importância do caminhar... Tanto para nós estudantes da especialização, como para as alunas do PEAD que estão se encaminhando para a finaleira do curso de Pedagogia e cabe a nós muitas vezes reacender a luzinha da motivação nelas... Se você não acreditar naquilo que você é capaz de fazer; quem vai acreditar? Dizer que existe uma idade certa, tempo certo, local certo, não existe. Somente quando você estiver convicto daquilo que deseja e esta convicção fizer parte integrante do processo. Mas quando ocorre este momento? Imagine uma ponte sobre um rio. Você está em uma margem e seu objetivo está na outra. Você pensa, raciocina, acredita que a sua realização está lá. Você atravessa a ponte, abraça o objetivo e não olha para traz. Estoura a sua ponte. Pode ser que tenha até dificuldades, mas se você realmente acredita que pode realizá-lo, não perca tempo: vá e faça. Agora, se ...
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